domingo, 17 de abril de 2011

Preguntas para entrevista sobre "Clima de Aprendizaje y Motivación"

1-¿Conoce algo al respecto de la implementación de un buen clima de aprendizaje en el aula, como teorías y estrategias?

2-¿Qué beneficios genera tener un buen clima de aprendizaje?

3-¿Aplica usted algunas de estas teorías y en qué circunstancias?

4-¿Qué tipo de meta desarrolla en su grupo de curso y cómo lo lleva a cabo?

5-¿Qué estrategia aplica cuando un alumno posee una meta que no corresponde a los objetivos de la enseñanza actual?

6-¿Puede diferenciar las mentalidades existentes y que corresponden al ámbito educativo?

7-¿Qué tipo de mentalidad posee usted?

8-¿Qué tipo de mentalidad y cómo la desarrolla en sus alumnos?

9-¿Ayuda a sus alumnos a desarrollar un buen autoconcepto y una buena autoestima?

10-¿Conoce antecedentes sobre la vida de sus alumnos fuera del establecimiento?

11-¿Su interés hacia ellos ayuda a su rendimiento académico?

12-¿Qué entiende por aprendizaje?

¿Qué competencias se desarrollarán al egresar de la asignatura Fundamento Psicológico del Aprendizaje?

¿Qué competencias se desarrollarán al egresar de la asignatura Fundamento Psicológico del Aprendizaje?

Se desarrollara la comprensión en el ámbito educativo durante el proceso de enseñanza-aprendizaje como producto de la construcción personal y colectiva de los sujetos, con el fin de analizar los fenómenos sucedidos y poder retroalimentar por medio de la experiencia la labor docente. Además teniendo presente la multiplicidad de variables dentro del aula para considerar la mejor decisión, analizando cada elemento, comprendiéndolo y valorando como un factor determinante en el proceso y así mejor la labor docente y la calidad de la educación, aplicando las teorías psicológicas y epistemológicas.

Identificar los factores que interviene o influyen en el proceso de desarrollo mental de los sujetos, considerando las propuestas psicológicas frente a las problemáticas actuales de la sociedad chilena dentro y fuera del aula.

Y explicar de forma pertinente aquellos fenómenos ocurridos de una forma profesional y técnica, para conseguir mejores resultados en la práctica pedagógica.

Reflexionar sobre rasgos característicos que contribuyen y afectan a la educación, teniendo en cuenta la diversidad de ideologías y costumbres para así poder desarrollar las metodologías necesarias para hacer efectiva la acción pedagógica, respecto al analizas de los componentes sociales y cognitivos de cada sujeto y basándose en los criterios teóricos de la educación.

Valorar las bases teóricas para aplicarlas efectivamente y hacerse cargo de los resultados obtenidos para mejorar la calidad educativa, como también utilizar las TIC`S como herramientas que favorecen la acción pedagógica y fortalece la comprensión de los alumnos.

También poder actuar con actitud de mira, ser un agente responsable y activo dentro de la institución educativa, teniendo en cuentas los rasgos éticos, morales y ser un docente que favorece y facilita la labor docente y la comprensión del alumnado.

martes, 16 de noviembre de 2010

Carta de Joan Solo a su Madre

32-13-2010



Madre,
Perdón,
He vuelto a fracasar
- ¿te decepcioné? Lo siento
No lo pude evitar -
Hoy otra vez
Fui cobarde
- como siempre
Y como antes -
No me pude descoser
De sus ojos ultra punzantes
- ¡NO! -

Es inútil deshilar
Mi capricho de su huella.
Aun ella es la querella, la que estrella
Mi felicidad contra las ruedas.
- eso me pasa por ser dócil -
Su ego en las estrella,
El mío junto a un fósil.



Madre,
Si yo fuera como eres,
Sobre su enojo célebre
Armaría mi pesebre.
Sembré lo que tu eres
Pa’ una prospera cosecha,
Pero su ego sobre peso
Adelgaza mi flaqueza.
- me pesa su rareza,
Bipolaridad excesa -
Si solo para ella
Soy escoria que desecha
- aunque parche con sonrisas
Los errores dan a flote -
¿Cómo cicatrizar si su lengua pega azotes?



Madre,
Tengo el título de impulso,
- no me puedo contener -
Con el diablo en la garganta
Nunca quiso verme bien.
- miente y escarcha -
Su corazón de estatua
Amoradaza mi querer.
Creer o no creer
- ¿La fe? Es para tontos -
Sofoco nervios locos
En mi garganta de corcho.
Si yo fuera de oro
¿Así ella me querría?
Pero soy de piel y hueso,
Y a cualquiera (del montón) ella tendría.


Madre,
Cuando la luna se apague
Empezaré a aterrizar,
No existe novedad bajo mi cielo
Si de nuevo hay que llorar.
Mi pensamiento A Priori
Deja mucho que desear.
- si su lengua pega azotes,
Dime ¿Cómo cicatrizar? –
Donde empiezan los sueños
Comienza el fracaso.
Madre, entonces,
¡No hay caso!
Si de todos los “Te Amo”
Ninguno es espontáneo,
Se hace impredecible
Como fuego de sus labios.
Y para hacerte franco,
Madre mía,
Sus rasgos lapidarios
Apilan mi alma podri’a.
- ya no podría, ni podrá
Poder sacarme lágrimas -
Su actitud desértica ¡estrujó!
Mi autoestima árida.


Madre,
Te daría repugnancia.
Yo se cuantas nauseas
Te dan los fracasados,
Por eso nunca más
Te daré la cara.


Madre,
Si me hubieras enseñado
Como ha revivir los sueños
¿Seria siendo un desastre o moriré en el intento?



[La conozco bien de cerca ya que se peinó conmigo.
Fui tapete de sus quejas sobre sus charcos podridos.
- Veneno no me quiso a si que quema mis entrañas
Y madre, se me olvida, ¡No saqui’ las telarañas! -

La conozco bien de cerca ya que se peinó conmigo.
- cianuro no me quiso a si que cumple tu objetivo –
Soy aquel objeto, ese que ella jamás extraña.
- Madre si me olvida (Por fa) ¡No saqui’ las telarañas! -]


Madre,
Saltando en la rayuela
¿Podré llegar al sol?
Entre crimen y castigo,
Quiero bajar el telón.
¡Pero no!
Sus labios son guillotinas,
Sin muestra de compasión,
Me estriba
A sus rodilla.
Como día, madre mía
Caigo en el primer round,
Mi corazón endeble
Siempre pierde por OK.
¿Quiere un misterio?
Entonces, ¿Cómo explicar?
Que pa’ ti sea un winer,
Y pa’ ella un vegetal.


Madre,
Soy el hombre silencio,
El de carne transparente,
El que no roba sus sueños,
Ni el que ocupa su mente.
A si que hoy,
Te escribo oye madre,
Porque mi mano va a la suya
Y solo se topa con el aire.
Y sin darle más rodeo
A esta amalgama de palabras.
Hoy firmo mi lápida
Con tinta trasnochada,
Ya que me fatiga
Esa fugitiva espalda,
Reina del cliché
“Joan no sirves para nada”

Madre,
Y sin nada más
Que agregar,
Aquí termino todo
Y dejo el todo hasta acá.
- no olvides que te amo
Y diles a todos los que quiero,
Que siempre fui un pingüino
Con los ojos en el cielo -


[La conozco bien de cerca ya que se peinó conmigo.
Fui tapete de sus quejas sobre sus charcos podridos.
- Veneno no me quiso a si que quema mis entrañas
Y madre, se me olvida, ¡No saqui’ las telarañas! -

La conozco bien de cerca ya que se peinó conmigo.
- cianuro no me quiso a si que cumple tu objetivo –
Soy aquel objeto, ese que ella jamás extraña.
- Madre si me olvida (Por fa) ¡No saqui’ las telarañas! -]



PD: Madre, no es fácil decpcionarse de mí si jamás has esperado nada bueno, y si me olvidas, por favor, no saques las telarañas. Te quiero.



Adiós



Joan Solo


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Para Sra: Olimpia Solo Solo

Dirección: La Calle del Olvido Nº 00 - Isla Desolación

miércoles, 21 de julio de 2010

Recuerdo Sádico

ADVERTENCIA: si tu nombre no es Javiera Muñoz entonces sólo puedes leer este poema de abajo asía arriba, en caso de no hacerlo, tu corazón se pudrirá y los ojos te sangrarán, pues así es como me siento, por tanto, sólo leerlo de abajo asía arriba.
Atentamente:
Joan Solo


Te taladras al mármol más frágil de mi cuenca
Esculpiendo lluvias colgantes con chorros de eternidad,
Cura con yodo parpados de barro para que se pueda coser,
Y así no nazcan Adanes de asfalto de ese barro,
Que si de mi dependiera,
De esta cicatriz mortal,
Te construiría tálanos en el olimpo.

La niebla espesa y nebulosa de tus pómulos
Me dictan a manchar mil besos sudorosos
Que ahoguen ese mar árido,
Si no fuera por tu rostro de escombros,
Podría levantar imperios de nieve sobre tu carisma antártico.

Me deslizaría como antaño,
Cayendo en este jardín infantil,
Desde la más oscura piedra angular de tu tobogán rojo
Y a veces café,
Hasta la cascada mas liza
Que rompe olas en tus hombros.

A ti te durara un mes
¿A mí?
Toda una vida

Pondré tu delgado cuerpo de porcelana,
(Ese el mismo que yo colonicé)
Cuidadosamente como mentira
Sobre una fría mesa de cirugías
Tomaré un machete de aquellos que degollan al viento
Tan filazo y sagas al igual que mi reflejo al buscarte
Y destripare cada miembro de tu cuerpo
Parte por parte
Desgarraré la tersa piel
Destrozaré las pequeñas articulaciones
Borraré esos diminutos lunares
(Que yo alunicé)
Podaré finos bellos
Extirparé tu motor palpitante
Y lo pondré en una licuadora
Lo mismo haré con tu alma y sangre
Luego los mezclaré
Los beberé
Y lo gozaré
jajajajajajajajajaja!!
Se siente tan bien que por fin te revuelques dentro de mí
Después guardaré en bolsas de basura
Lo que quede de tu cuerpecito
(Si es que queda algo)
Tomaré mi pala
Y los enterraré en distintas partes del globo
Lloraré en cada rincón
Esperaré y esperaré
Hasta que florezcas
“en todos los sitios donde pongo los ojos”
Y sólo entonces así
Te tendré en cuerpo y alma en este edén que inventé para los dos

¿Quién dijo que la felicidad no crece en los árboles?

Javiera, con tu orgullo de acero
Forjaré un ring de cuatro perillas
En castillos estrellados en la punta del cielo.
¡Ven! Y pongamos allí a luchar nuestro Eros,
Pues para mí,
Tu nombre y presencia es sinónimo de verbo.
¿Y cómo no serlo?
Si tu silueta clara y desnuda como pensamiento de bebe
Se mimetiza al indígena arcaico de la mía,
Al sudar el amor.
En el acto,
No somos uno, no somos dos,
No fuimos ni piel ni corazón,
Fuimos aire libre en la idea
De que es nuestra la brisa y cabalgamos sobre ella.

Morir dentro de ti, es
Mezclar negativo con positivo, y
Renacer en supernova

Suspiros embotellados en besos.
Abrazos de agua que se moldean a ti.
La lengua ocultó mil sabores muertos,
Que en esencia en tu piel saben a tus labios carmesí.
¡Alto! ¡Arriba las manos!
Con mi lengua fálica tomo infragante tus pechos de mazapán,
¿Los quieres recuperar?
Recompensa:
Mil noches de locura y más.
Ya que,
Ensamblar cada estrella en tu infinito
Con cada gemido expulsado en el colchón
Mas, esos labios almohadones y tus pestañas enredaderas
Es como si pusieran un filete dentro de la jaula de un león.
Vuelve y llenaremos los huecos del espacio con placer,
Junto a esos focos grandes encendidos
Redondos y Expectantes
Que destapan los caminos andantes de palabras fugitivas.
Vuele, y te juro que lameré la suela de tus pies
Para saber vuelo tras vuelo
La huella de tu constelación.

Si no te taladraras en el mármol más frágil de mi cuenca
Y no te encadenaras excitada entregada a mi sed,
Quizás no tendría fe en que fueras de carne,
Sino, un avistamiento zángano pegado a mi imaginación.
Pero heme aquí desorbitado,
Atado a un cometa,
Por que haces temblar al cosmos
Haces templar a la razón
Haces dudar al tiempo
Y haces dudar al corazón.
Si la voluntad del recuerdo, no fuera sádico ni caprichoso
Esos ojos grandes y esos labios carmesí
No serian nada para mí.


Joan Solo(Erzio Miranda)

miércoles, 16 de julio de 2008

adquisicion de la informacion

La información a través del avance y predominio de la tecnología a conseguido las formas para establecerse en todos los ámbitos tecnológicos conocidos, ya no es necesario ir a la biblioteca para conseguir información sobre algún tema, ahora es mas fácil consultar a internet para adquirir la información, pero, igual como la facilidad de adquisición de información es evidente la perdida de dedicación y creatividad al realizar alguna actividad, ya que a medida que nos convertimos en una sociedad de la información, convertimos nuestras mentes en sociedades individuales y dejamos de pensar por nosotros mismos, ya que la intercomunicación influye en nuestro pensar y dejamos de ser autosuficientes.

El hombre y la sociedad


El hombre como ser individual es capaz de convertir sus ideas en proyectos concretos y de definirse como una identidad personal, el hombre solo busca vivir con sentido propio para poder tener una idea de si mismo en un universo que cubre su cabeza y su entorno social, este entorno social es esencial en el crecimiento de sus habilidades sociales y la manipulación tecnológica para crear una autenticidad en el universo como un conjunto de ideas a través de la adquisición del conocimiento en la búsqueda de su sentido, y así establecer la actuación del ser humano dentro de la sociedad.

"La hipermodernidad"


En un sentido mas global podríamos definir la "hipermodernidad " como "una fase histórica de excesos y fuga ilimitada hacia adelante", avanzando mientras pisamos enanos siendo todos unos enanos, pero realmente ¿avanzamos asía adelante?, el mundo avanza pero el hombre solo rema al revés estirando el cuello, ya que dependemos cada vez mas del producto tecnológico y menos de nuestra capacidad creativa, este fenómeno establece sus propias características superando su antecesor "la modernidad” sin dejar de lado sus factores en común: el individuo, el mercado y la eficiencia tecno científica. ya que son estos los que tiene el ancla para que la hipermodernidad se quede en la mente virtual humana.